Workshops

Auf den folgenden Seiten finden Sie Workshops, die als Trainingsmodule über 10 Einheiten mit je 90-120 Minuten oder als 2,5 Tagesseminar durchgeführt werden können.

Sie richten sich an Menschen, die sich fortbilden möchten und an persönlicher Entwicklung interessiert sind ebenso wie an Gruppen, die sich in Bildungsprozessen (Ausbildung) befinden oder Veränderungen gemeinsam entwickeln möchten (z.B. Teams, Wohngruppen, Lerngruppen,….)

Je nach Umfeld können Form, Durchführung Detailtiefe der Theroiephasen angepasst werden.

Kursformat

Gruppentraining minimal 6, maximal 12 Teilnehmer

  • Der Adressatenkreis ist unbegrenzt, es sind keine fachlichen Voraussetzungen erforderlich, hilfreich sind Offenheit, Experimentierfreude und Lust auf Neues
  • Beteiligung der Teilnehmer als aktiv Mitwirkende im Prozess von Expolration und Lösungssuche nach Anleitung

Räume und Material

  • Plenumsraum mit Stühlen in Kreisaufstellung
  • 2-3 Nebenräume für Kleingruppenarbeiten
  • Flipchart
  • Ergebnisgalerie (Pinnwand)
  • Arbeitsmappe mit Arbeitsblättern
  • Malpapier, Malstifte und Filzschreiber

Methodik – Didaktik zur Umsetzung der Ziele und Inhalte

  • Impulsreferate zur Theoriebildung (Grundlagenwissen)
  • Visualisierung von Wirkmechanismen
  • psychoedukative Einzelarbeiten mit Hilfe von Arbeitsblättern für jeden Teilnehmer
  • Einweisung in Gruppenarbeiten in Begleitung der Kursleitung
    • mündliche Instruktion und Aufgabenvisualisierung auf Flipchart
    • exemplarische Durchführung der Gruppenarbeiten im Plenum in 1:1 Setting Teilnehmer/Kursleitung
  • Kleingruppenarbeiten (3 Teilnehmer) im gegenseitigen Coaching nach Anleitung
  • Plenumsrunden zum Austausch und zur Transfersicherung von Arbeitsergebnissen

Arbeitshaltung, -klima-Leitbild

  • Die Zusammenarbeit unterliegt den Regeln von Vertrauen und Verschwiegenheit
  • Die Kursleitung und die Teilnehmer arbeiten strikt nach dem Hebammenprinzip
    • Alle Teilnehmer sind mit ihren Beiträgen willkommen
    • Beiträge werden nicht bewertet
    • Jeder Teilnehmer ist Experte seiner selbst, er bewertet und entscheidet, was ihm hilfreich und zuträglich erscheint
    • Die Teilnehmer sind einander zugewandt und aufmerksam, unterlassen Stellungnahmen, Urteile oder Ratschläge
    • Die Arbeitshaltung ist kooperativ und offen

Trainingsgewinn der Teilnehmer

Die Teilnehmer lernen

  • Ressourcen orientiert an eigenen zum Seminarthema assoziierten Fragestellungen zu arbeiten,
  • Sie klären, was ihnen wichtig ist und worauf sie ihre Aufmerksamkeit lenken wollen
  • Sie lernen konstruktivistisch Lösungen zu finden, die ihrem Wertesystem entsprechen und ihrem Wohlbefinden dienlich sind, weil sie von ihrer Gesamtpersönlichkeit getragen werden
  • Sie erweitern ihre Handlungsspielräume, auch für schwierige Situationen
  • Sie gewinnen an Selbstvertrauen und erhöhen Selbstwirksamkeit

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